QUÉ HACEMOS
Aplicamos la lectura comparada de las actas de la CNA al momento en que tu institución todavía está a tiempo de corregir.
Usamos la base histórica de actas del sistema para identificar patrones de riesgo recurrentes entre instituciones.
Durante la construcción de tu propio informe de autoevaluación, no después de la visita de pares.
Desde el riesgo que fiscaliza la Superintendencia de Educación Superior hasta matrícula, costos operacionales y reputación.
No te decimos cómo llegar a Nivel 3, te mostramos exactamente qué decisión de poder falta tomar para llegar ahí. Esa decisión, y su ejecución, son siempre tuyas.
dimensiones de evaluación
criterios en el subsistema universitario
criterios en el subsistema técnico profesional
Modelo de acreditación institucional vigente desde octubre de 2023.
POR QUÉ EXISTIMOS
El modelo vigente tiene una lógica distinta a la del sistema anterior. La mayoría de las instituciones sigue leyendo estos criterios de forma aislada, como requisitos de cumplimiento independientes entre sí. En la práctica, cada uno tiene una traducción financiera identificable, ya sea directa, en la sostenibilidad que regula la SES, o indirecta, en matrícula, costos operacionales o riesgo legal.
Diagnosticar ese desfase entre calidad declarada y sostenibilidad financiera real a tiempo evita que una debilidad de calidad se convierta, más adelante, en un problema financiero no anticipado.
Agenda una conversación y vemos juntos en qué punto está tu institución. Sin costo, sin compromiso.